（第二天早上，夏天在练吉他，脩在旁边教学。）
脩：“（夏天，先停下来吧。）”
夏天：“（对不起哦，我知道，我弹得一定比你想象中的差劲，你会后悔教我，我可以了解。）”
脩：（【无奈】）
夏天：“（你不会真的后悔了吧？）”
脩：（【看着夏天】）
夏天：“（【放下吉他出去倒了一杯水】来，水。）”
脩：“（【疑惑】【接过】夏天，你为什么要倒水给我？）”
夏天：“（你刚刚不是叫我倒水给你吗？）”
脩：“（我没有说啊！）”
夏天：“（你刚刚明明就有说啊，你刚刚明明就叫我倒水给你的啊。【坐下】）“
张飞：“大哥，你有说话吗？我感觉我没听到啊。”
关羽：“我也没听到。”
其他人也表示脩没发出声音。
周瑜：“想必这是铁时空的异能吧？”
脩：“没错，接下来“我”会解释的。”
脩：“（我真的没有说。不信你看【视频回到30秒前】（麻烦你帮我倒杯水。））”
张飞：“真的没有说耶，只是在心里想想。”
汪大东：“这是读心术吗？就像金刚妹妹一样？”
夏美：“怎么可能啊，我都不知道。”
夏天：“（你真的没有说话，但是我怎么会听到你的声音？）”
脩：“（你听到的是我的心声，当时在我心里，我的确说了这句话。）”
夏天：“（我听到的是你的心声？）”
脩：“（这是异能中的天听。对低层次的异能者而言，有时候终其一生都不见得学得会。）”
夏天：“（所以你想要告诉我什么？）”
脩：“（【无奈】我想告诉你，在铁克族的异能行者中，没有谁敢自夸拥有这种天赋异禀，除非他是终极铁克人。）”
夏天：“（那又怎么样？我吉他还是弹得很烂。）”
脩：“（其实只要你愿意全力开启你身上的异能潜力，弹好吉他根本不是难事。）”
夏天：“（那弹吉他跟异能又有什么关系？）”
脩：“（的确没什么关系。）”
众人晕，那干嘛说这么多？这不纯纯废话吗？
夏天：“（那我还是学好吉他啰。【继续拿起吉他练习】）”
脩：“（什么东西能够让你集中注意力？）”
夏天：“（我是要学吉他，不是异能。）”
脩：“（我是在教你弹吉他。）”
夏天：“（哦，对不起哦，我没有听懂你要说的意思。）”
脩：“（想一件让你能够全神贯注的事情，这是一个成为好吉他手的基本功，专注。）”
夏天：“（所以想什么事情都可以啰？）”
脩：“（任何能让你自已忘记身处何处的事都可以。）”
夏天：（【想到第一次和寒的见面】）
（小刀疤杰森看中了小寒的发夹。）
小刀疤杰森：“（好漂亮的发夹，正好可以送我的刀疤妹。【拿下来】）”
（小弟们附和：“哇，老大，你对妹妹真好。”）
小刀疤杰森：“（我们走。）”
小夏天：“（把发夹还给她。）”
小刀疤杰森：“（不还。）”
小夏天：“（把发夹还给她！）”
小刀疤杰森：“（不还，你想怎样？）”
小夏天：“（把发夹还给她！我让你们打。）”
（四人哈哈大笑。）
小刀疤杰森：“（兄弟们，打！）”
（画面一转，小夏天和小寒坐在一起。）
小夏天：“（你的发夹。）”
小寒：“（谢谢【接过重新别上】会痛吗？）”
小夏天：“（【脸上被打肿】不会。）”
小寒：“（你很勇敢。）”
小夏天：“（因为你我才勇敢啊！）”
小寒：“（那…我这个发夹【重新拿下】送给你。）”
小夏天：“（你要送给我？【开心接过】）”
（两人一起回家，看到寒妈妈在浇花。）
小寒：“（妈，我回来了。）”
（寒妈微笑转头看到寒和夏天手拉手，问到：“怎么啦？你们感情这么好啊？”）
（两人立马放开。）
小寒：“（哪有。）”
（寒妈注意到夏天的伤，问到：“你怎么受伤了？痛不痛？”）
小夏天：“（不痛。）”
（寒妈：“你好勇敢哦！”）
（叶思仁在前面拿着相机拍下了这一幕。）
夏天：“（可惜之后，就再也没有见到这个女孩，名字也没有问，就这样失去联络。专注，呵，从小到大，唯一让我什么都不去想，让我专注的人就只有她。呵，你的异能那么强，如果让你能搜寻到我心里在想这件事情，不就糗了？【转头发现脩不见了】?【立马放下吉他到门口查看】走了也不讲的。他应该蛮后悔收我当徒弟的吧？【放下发夹】（这个发夹放在我身上这么多年，我…我也很难解释它对我的意义。唉，发夹的主人，我看早就不记得这件事了。【突然发现发夹微微移动】）”
汪大东：“这个刀疤杰森怎么哪里都有他啊？”
王亚瑟：“所以那个女生是？”
寒：“是我。”
大乔：“阿策，看来我们在别的时空也很有缘份。”
孙策：“那当然了，我和玮玮会一直在一起的。”
孙权：【落寞】
汪大东：“所以你们两个算是青梅竹马吗？”
夏天：“没有，我和寒就见过这么一次，之后就再也没有见过了。”
张飞：“这么点小事可以记这么久吗？”
小乔：“那你们两个要再续前缘吗？”
寒：“我已经忘记了，而且我不会喜欢异能比我弱的人。”
鬼龙：“哈哈哈，酷妹，说的好。夏天，你这个样子的逊咖不会有女孩子喜欢的。”
夏天失落，夏天委屈。尤其是现在寒和脩带着“你侬我侬和气生财止战环”，他更加没有信心了。
看着失落的夏天，孙策也是恨铁不成钢，一样的脸，这个分身怎么就这么颓呢？还有叶思偍，看着自已意气风发的大儿子，再看看自已的侄子，两厢对比，再次证明自已的双胞胎哥哥不会教孩子，当年父亲的选择是错误的。
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