温软刚踏进院门，一道灰影突然从屋檐俯冲而下。她下意识抬手，一只信鸽稳稳落在她腕间，爪上绑着细竹筒在暮色中泛着微光。
“将军的信！”小莲惊呼。
温软解竹筒的手有点抖。展开信笺时，熟悉的松墨气息扑面而来，纸上寥寥数语力透纸背：
「卿卿吾爱：
软软，有没有想我？我好想你啊！我出发的时候就开始想你了，这可如何是好？没有办法，我只能给你写信啦，软软可不要嫌我烦，听说我出城那日，你去城墙送我了？不是告诉你不要去吗？结果你去送也不告诉我，要不，我没准还能远远的望上你一眼，软软一定不要乱跑哦！出去一定要有人跟着，不要嫌麻烦，好了不说那么多了，我怕你烦我，听说你要腌青梅，记得给我留一杯哦，软软一定要记得想我，因为我每时每刻都在想软软。
海天在望，不尽依迟」
纸角还画着个歪歪扭扭的小像——分明是她在绣荷包上的“落水鸳鸯”图案，旁边批注：「甚美，盼新作。」
“噗嗤！”温软把信纸按在胸口，转身就往厨房跑，“快！把腌好的青梅启封！”
承安踮脚偷看信笺，突然指着小像大喊：“姐姐！将军说你绣的鸭子好看！”
“那是鸳鸯！”温软红着脸去揪他耳朵，承安看见信件的内容说：“将军不知羞。”
温软点头，古人的含蓄她在卫琢身上是半点也看不到，上来就软软我想你，结尾还说要记得想他。
小莲凑近，“小姐这回可高兴了，还担心将军吗？”
温软摇头，晚风拂过廊下风铃，她忽然觉得，这叮咚声比西市所有珍宝都动听。
到了晚上，温软何止是不担心了，她整个人的脑袋都要炸了，因为她要辅导承安写作业，果然不管古代还是现代，孩子写作业都是一大难题。
温软看着面前的字，她表示有点看不懂，能看懂点但是不完全懂，今天卫琢的信里还好都是大白话，要不然，她是真看不懂。
温软坐在承安的身旁不敢出声，生怕承安问她问题，可是偏偏怕什么来什么：
温软盯着承安歪歪扭扭的隶字，额角突突首跳。宣纸上墨团晕开像乌云，偏偏小家伙还仰着脸问她：“姐姐，君子不“器”的“器”字怎么写呀？”
窗外蝉鸣突然聒噪起来。
“这个...……”温软指尖蘸了茶水，在案几上划拉几下，忽然瞥见作业本角落画着个小人——圆脑袋上顶着“卫”字，正举剑刺向一团墨疙瘩，旁边标注「将军斩妖邪」。
承安顺着她视线看去，立刻捂住画：“庭风哥哥说将军在打坏人！”
“所以你把功课当坏人砍？”温软揪住他耳朵，却瞥见下一页纸上密密麻麻全是“卫”字，从歪斜到工整，最后竟有几分铁画银钩的架势。
小家伙耳尖通红：“将、将军说我若能写满百遍好字，就教我回马枪...……。”
温软突然夺过毛笔，在砚台里狠狠一蘸：“器字这么写——”她手腕悬空落笔，西个“口”字工整如列兵，中间一竖似剑出鞘，“君子当如利剑藏匣，该出鞘时...……。”
承安看着眼前的字，他皱着眉头说：“姐姐，器的中间是尢………。”
温软：…………【我真的不是文盲啊！】
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